教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20014677 |
廖教员.( 男
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湖南师范大学 化学教学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 英语四级 |
本人来自湖南怀化,现在是湖南师范大学的化学系学生,我有丰富的教学经验。大学期间,一直在师大家教中心和校外家教平台给高中生做一对一家教,效果不错,学生成绩提升很快,家长满意,免费试讲,不满意不收取费用。 |
2020/1/16 16:56:36 |
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20014676 |
李教员.( 女
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长沙学院 法学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 英语口语 |
我性格温和,善于沟通,对于小朋友有很好的耐心,能够与他们进行很好的交流。带过高一数学与小学语文,同学都很喜欢我。中考分数550+。 |
2020/1/16 16:56:36 |
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20014675 |
乔教员.( 男
)
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中南大学 自动化 本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二化学 |
在15届河南高考(全国课标I卷)中,高考数学132,理综255,其中物理估分105(满分110),总分620 |
2020/1/16 16:56:36 |
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20014673 |
聂教员.( 女
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湖南财政经济学院 会计 本科在读 |
初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 高一高二化学 |
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2020/1/16 16:56:36 |
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20014672 |
黄教员.( 男
)
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湖南第一师范学院 数学与应用数学 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
大学期间做过酒店服务员、牛排促销等兼职,喜欢读书曾获30张荣誉证书初中成绩名列前茅以5A的成绩考入一师范,擅长数学,热爱英语。有过家教经验教初一学生英语和数学。时间充裕,我性格文静有耐心。 |
2020/1/16 16:56:36 |
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20014671 |
任教员.( 男
)
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湖南涉外经济学院 机械 本科在读 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
高考结束后在户口所在地,有教授过初中暑期班的数学。也带过小学生托管班。2017年高考数学成绩为117,最为突出 |
2020/1/16 16:56:36 |
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20014670 |
王教员.( 男
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长沙理工大学 网络工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 英语四级 |
本科就读长沙理工大学网络工程专业,现大二在读。周末和周二时间充裕。本科期间一次性获得四级六级英语证书,获得全国大学生英语竞赛三等奖,校图书馆征文比赛三等奖,大一获得三等奖学金。高中毕业于四川南山中学,... |
2020/1/16 16:56:36 |
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20014669 |
何教员.( 女
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中南林业科技大学 土木工程专业 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初中地理, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
正就读于中南林业科技大学土木工程建筑工程专业,寒暑假期间有教过小学全科、初中物理数学化学。我是个热爱数学的理工生,从小到大数学成绩名列前茅,并有自己独特的解题思路,在校期间,常常给身边的同学讲解题目。... |
2020/1/16 16:56:36 |
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20014668 |
龙教员.( 女
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中南林业科技大学 材料科学与工程 本科在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理 |
与中南林业科技大学进行本科就读,成绩优异,班级排名靠前,从未挂科。学习严谨认真,工作细致负责,性格开朗大方,富有耐心,闲暇爱看书,杂志。 |
2020/1/16 16:56:36 |
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20014667 |
康教员.( 男
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中南大学 工程管理 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学 |
有家教经验支教经验认真耐心高考全省前2%语文129英语125数学128理综265曾随校青年志愿者协会进行社区教学,教学内容包括绘画助教、智力开发等,教学对象为幼龄儿童及智力障碍人士,在耐心与细心的教导... |
2020/1/16 16:56:36 |
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